1．開展理論學習活動時，與實際工作案例的深度融合存在欠缺。這使得黨員在理論學習過程中，難以有效搭建理論與實踐的橋梁，致使理論學習與工作實踐脫節(jié)，無法充分發(fā)揮理論對實踐的指導作用。建議后續(xù)增設(shè)專門的實踐案例研討環(huán)節(jié)，精心篩選具有代表性的工作實例，組織黨員深入剖析研討，引導黨員運用所學理論知識解決實際問題，切實做到學以致用，提升黨員運用理論指導工作實踐的能力。

2．在組織政治理論學習時，對黨的最新政策解讀在及時性和深入性方面存在明顯不足。黨員對政策的理解僅停留在淺層次，未能精準把握政策核心要點與深層內(nèi)涵，嚴重影響政策在工作中的有效貫徹落實。為改變這一現(xiàn)狀，應積極邀請黨校專家或政策研究領(lǐng)域的專業(yè)人員舉辦專題講座。這些專業(yè)人士憑借其深厚的理論功底和豐富的研究經(jīng)驗，能夠全方位、深層次、多角度地解讀政策，幫助黨員透徹領(lǐng)悟政策精神，準確把握政策導向，進而顯著提升政治理論學習質(zhì)量，推動政策在工作中的高效執(zhí)行。

3．思想建設(shè)工作缺乏系統(tǒng)全面的規(guī)劃，未能緊密跟隨黨員思想動態(tài)變化及時做出適應性調(diào)整。在當前復雜多變的社會環(huán)境和工作形勢下，黨員的思想狀況不斷波動，但現(xiàn)有思想建設(shè)工作未能敏銳洞察這些變化，導致工作缺乏針對性和實效性。建議定期開展黨員思想調(diào)研，綜合運用問卷調(diào)查、個別訪談、小組座談等多元化方式，全面深入了解黨員的思想困惑、價值取向以及關(guān)注熱點，依據(jù)調(diào)研結(jié)果量身定制具有針對性的思想建設(shè)方案，做到有的放矢，切實增強思想建設(shè)工作的成效。

4．目前理論學習形式較為傳統(tǒng)、單一，主要以集中學習和文件宣讀為主。這種單調(diào)的學習模式難以充分調(diào)動黨員的學習積極性和主動性，容易使黨員產(chǎn)生倦怠情緒，降低學習效果。為打破這一局面，可引入多元化學習形式。搭建線上學習平臺，借助豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，拓展學習內(nèi)容的廣度和深度，滿足黨員隨時隨地學習的需求；組織實地參觀紅色教育基地、先進企業(yè)等，讓黨員在實地體驗中深化對理論知識的理解；開展學習交流分享會，鼓勵黨員分享學習心得和工作經(jīng)驗，促進相互學習、共同進步，全方位豐富黨員的學習體驗。

5．理論學習考核機制尚不完善，難以全面、準確、有效地檢驗黨員的學習成果?，F(xiàn)有的考核方式可能過于簡單或片面，無法全面評估黨員對理論知識的掌握程度、理解深度以及運用能力，導致部分黨員對理論學習重視程度不夠，存在敷衍了事的現(xiàn)象。為督促黨員認真學習，需制定科學合理的考核標準。除要求黨員撰寫學習心得外，還應定期組織知識競賽、理論考試、案例分析等多樣化考核活動，從多個維度綜合考察黨員的學習情況，并將考核結(jié)果與黨員的評先評優(yōu)、晉升發(fā)展等掛鉤，充分激發(fā)黨員學習的內(nèi)在動力。

6．當下黨組織活動形式較為單調(diào)乏味，缺乏創(chuàng)新性和吸引力，導致黨員參與積極性不高。黨組織活動作為增強黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵載體，形式單一不利于黨員之間的交流互動與團隊協(xié)作。建議組織紅色主題拓展訓練，通過一系列團隊合作拓展項目，培養(yǎng)黨員的團隊精神、協(xié)作能力和溝通技巧；開展志愿服務(wù)活動，讓黨員在服務(wù)群眾的實踐中踐行黨的宗旨，增強社會責任感和使命感，進而有效提升黨組織的凝聚力和黨員的歸屬感。

7．在黨員發(fā)展工作中，對入黨積極分子的培養(yǎng)考察不夠全面細致，培養(yǎng)方式缺乏個性化和針對性。目前的培養(yǎng)考察往往側(cè)重于理論知識學習和工作表現(xiàn)，忽視了入黨積極分子的思想道德品質(zhì)、社會實踐能力、群眾基礎(chǔ)等多方面的綜合考察，培養(yǎng)方式也較為籠統(tǒng)，未能根據(jù)入黨積極分子的個體差異和特點制定個性化培養(yǎng)方案。應制定個性化培養(yǎng)計劃，深入了解每個入黨積極分子的具體情況，明確培養(yǎng)目標和培養(yǎng)措施，從多個維度全方位考察入黨積極分子的綜合素質(zhì)，確保黨員發(fā)展質(zhì)量。

8．黨內(nèi)組織生活制度執(zhí)行不夠嚴格規(guī)范，存在會議記錄不完整、格式不統(tǒng)一、內(nèi)容不準確以及請假制度執(zhí)行不嚴格等問題。會議記錄是黨組織活動的重要歷史記錄，不規(guī)范的記錄不利于工作的回顧總結(jié)和經(jīng)驗傳承；請假制度執(zhí)行不嚴則影響組織生活的嚴肅性和完整性，容易導致部分黨員對組織生活重視程度不夠。需明確會議記錄要求，規(guī)范記錄格式、內(nèi)容和流程，安排專人負責記錄和審核；嚴格請假審批流程，對請假黨員及時進行補課，確保組織生活的正常有序開展。

9．對黨員的關(guān)懷機制不夠健全完善，未能及時全面了解黨員在工作和生活中遇到的困難和問題。黨員在工作中可能面臨工作壓力、職業(yè)發(fā)展瓶頸、人際關(guān)系等問題，在生活中可能遭遇家庭變故、經(jīng)濟困難、健康困擾等困境，但黨組織未能及時給予關(guān)心、支持和幫助，這會影響黨員的工作積極性和對黨組織的歸屬感。建議建立黨員幫扶小組，由黨支部委員和部分骨干黨員組成，定期開展談心談話活動，主動關(guān)心黨員的工作生活狀況，及時了解黨員的困難和需求，為黨員提供實際幫助和心理支持，讓黨員切實感受到黨組織的溫暖關(guān)懷。

10．黨組織內(nèi)部溝通渠道不夠暢通高效，信息傳達有時存在滯后延誤現(xiàn)象。這導致黨員之間、黨員與黨組織之間的信息交流不及時、不順暢，影響工作效率和決策的科學性。應搭建便捷高效的溝通平臺，如建立黨建工作群，及時發(fā)布通知、文件、工作動態(tài)等信息；開發(fā)專門的黨建信息系統(tǒng)，實現(xiàn)信息的分類管理、快速查詢和精準推送，確保信息能夠及時、準確地傳達給每一位黨員，促進黨組織內(nèi)部的溝通協(xié)作與信息共享。

11．部分工作存在較為嚴重的形式主義傾向，過于注重表面形式和流程，而忽視了工作的實際效果和價值。一些工作為了完成任務(wù)而走過場，追求文件數(shù)量、會議次數(shù)等表面指標，卻不關(guān)注工作是否真正解決了實際問題，是否滿足了群眾的需求，是否推動了事業(yè)的發(fā)展。這種形式主義作風不僅浪費了大量的人力、物力和時間資源，還損害了黨組織在群眾中的形象和公信力。應精簡不必要的工作流程，去除繁瑣的形式主義環(huán)節(jié)，以實際成果和群眾滿意度為工作導向，將工作重點放在解決實際問題、推動事業(yè)發(fā)展上，切實提高工作質(zhì)量和效率。

12．工作中存在推諉扯皮現(xiàn)象，部門之間職責劃分不夠清晰明確。當遇到復雜工作或涉及多個部門的任務(wù)時，由于職責界定模糊，容易出現(xiàn)部門之間相互推諉、不愿承擔責任的情況，這不僅導致工作延誤，影響工作進度和整體效果，還破壞了團隊協(xié)作氛圍，降低了工作效率。建議進一步明確各部門職責，制定詳細的職責清單和工作流程，加強部門之間的協(xié)作配合，建立健全協(xié)調(diào)溝通機制，遇到問題及時協(xié)商解決，避免工作中的推諉扯皮現(xiàn)象。

13．服務(wù)群眾的主動性和自覺性不足，未能深入基層、深入群眾了解群眾的真實需求。黨組織的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，但目前在服務(wù)群眾方面，存在坐等群眾上門的被動情況，主動深入基層、走進群眾開展調(diào)研走訪的次數(shù)較少，對群眾的實際困難、需求和期望了解不全面、不深入。黨支部班子應定期開展基層走訪調(diào)研活動，制定詳細的調(diào)研計劃和方案，深入社區(qū)、企業(yè)、農(nóng)村等基層一線，與群眾面對面交流溝通，傾聽群眾的呼聲和訴求，了解群眾的所思所想所盼，切實為群眾辦實事、解難題，增強群眾對黨組織的信任和支持。

14．工作效率有待大幅提高，部分任務(wù)進度緩慢，缺乏有效的工作推進機制。一些工作在執(zhí)行過程中，沒有明確的時間節(jié)點和任務(wù)分工，缺乏有效的監(jiān)督和考核機制，導致工作拖沓、效率低下，無法按時完成工作任務(wù)。應制定詳細的工作計劃，將任務(wù)分解到具體的部門和個人，明確每個階段的時間節(jié)點和工作目標，加強監(jiān)督檢查，建立定期通報制度，對工作效率高的部門和個人進行表彰獎勵，對工作延誤的進行問責督促，確保各項工作高效有序推進。