按照上級黨委要求，圍繞“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，鞏固深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果，綜合發(fā)揮黨的紀(jì)律教育約束、保障激勵作用，為進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化提供堅強紀(jì)律保證”主題，支部支委班子認(rèn)真開展對照檢查。現(xiàn)將對照檢查情況報告如下：

一、上年度查擺問題整改落實情況

2023年度組織生活會中，支部班子查擺出在理論學(xué)習(xí)深度不夠、黨性修養(yǎng)有待提升、責(zé)任落實不夠到位等方面的問題。針對這些問題，支部班子制定了詳細(xì)的整改措施并積極推進(jìn)落實。在理論學(xué)習(xí)方面，制定了年度學(xué)習(xí)計劃，每月組織集中學(xué)習(xí)，通過專題講座、研討交流等形式，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，確保學(xué)習(xí)常態(tài)化、制度化。經(jīng)過一年的努力，支部黨員的理論水平有了顯著提升，對黨的路線方針政策的理解更加深刻。在黨性修養(yǎng)方面，通過開展主題黨日活動、參觀紅色教育基地等方式，加強黨員的黨性鍛煉。同時，建立健全黨員談心談話制度，及時了解黨員的思想動態(tài)，幫助黨員解決思想困惑，進(jìn)一步增強了黨員的黨性意識。在責(zé)任落實方面，明確了支委成員的職責(zé)分工，制定了責(zé)任清單，將全面從嚴(yán)治黨責(zé)任落實到每一位支委成員。定期召開支委會，研究部署黨建工作，加強對黨員的教育管理監(jiān)督，確保各項任務(wù)落到實處。通過整改，支部班子的責(zé)任意識明顯增強，支部工作更加規(guī)范有序。

二、存在的主要問題

（一）帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面。一是政治敏銳性還需進(jìn)一步提高。在日常工作中，支部班子能夠堅決貫徹黨的路線方針政策，但在面對一些復(fù)雜問題時，政治敏銳性和鑒別力還不夠強。例如，在處理一些涉及意識形態(tài)領(lǐng)域的敏感問題時，未能及時從政治高度去分析和把握，有時存在就事論事的情況。二是政治學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不足。雖然支部堅持定期組織政治理論學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)過程中，存在碎片化、零散化的問題，缺乏系統(tǒng)性、連貫性的學(xué)習(xí)計劃。比如，在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要論述時，未能很好地將其與支部實際工作緊密結(jié)合，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不夠理想。三是黨內(nèi)政治生活形式不夠豐富。在開展黨內(nèi)政治生活時，形式較為單一，主要以集中學(xué)習(xí)和開會傳達(dá)為主，缺乏創(chuàng)新性和吸引力。例如，主題黨日活動內(nèi)容不夠豐富多樣，未能充分調(diào)動黨員的積極性和主動性，影響了黨內(nèi)政治生活的質(zhì)量。

（二）帶頭增強黨性、嚴(yán)守紀(jì)律、砥礪作風(fēng)方面。一是黨性鍛煉的自覺性不夠強。部分支委成員在日常工作中，未能時刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，存在自我要求放松的情況。例如，在面對一些繁瑣的工作任務(wù)時，偶爾會出現(xiàn)急躁情緒，沒有充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。二是紀(jì)律執(zhí)行不夠嚴(yán)格。在執(zhí)行黨的紀(jì)律方面，存在抓細(xì)抓實不夠的問題。例如，在考勤管理上，雖然制定了相關(guān)制度，但對個別黨員偶爾的遲到早退現(xiàn)象，未能及時嚴(yán)肅處理，導(dǎo)致紀(jì)律執(zhí)行的嚴(yán)肅性打了折扣。三是作風(fēng)建設(shè)還需進(jìn)一步加強。在工作作風(fēng)上，存在形式主義、官僚主義的苗頭。例如，在一些文件的起草和會議的組織中，存在以會議落實會議、以文件落實文件的情況，未能真正深入基層、深入群眾，了解實際情況，解決實際問題。

（三）帶頭在遵規(guī)守紀(jì)、清正廉潔前提下勇于擔(dān)責(zé)、敢于創(chuàng)新方面。一是擔(dān)當(dāng)意識有待增強。在面對一些復(fù)雜艱巨的任務(wù)時，支部班子存在畏難情緒，缺乏主動擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻＠纾谕七M(jìn)支部黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合的過程中，未能大膽創(chuàng)新，積極探索有效的融合路徑，導(dǎo)致工作進(jìn)展較為緩慢。二是創(chuàng)新意識不夠強。在工作中，習(xí)慣于沿用傳統(tǒng)的工作方法和模式，缺乏創(chuàng)新思維。例如，在黨員教育管理工作中，未能充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，創(chuàng)新教育管理方式，影響了工作的實效性。三是工作落實不夠到位。在一些工作的推進(jìn)過程中，存在重部署、輕落實的情況。例如，在開展“我為群眾辦實事”活動中，雖然制定了詳細(xì)的活動方案，但在具體實施過程中，對一些項目的跟蹤問效不夠，導(dǎo)致部分實事未能完全落實到位。

（四）帶頭履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任方面。一是主體責(zé)任落實不夠到位。支部班子在履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任上，存在壓力傳導(dǎo)不夠的問題。例如，在對黨員的日常教育管理中，未能充分調(diào)動黨員的積極性和主動性，導(dǎo)致部分黨員對全面從嚴(yán)治黨的重要性認(rèn)識不足，主體責(zé)任落實存在“最后一公里”不到位的情況。二是監(jiān)督力度不夠強。在落實監(jiān)督責(zé)任方面，存在監(jiān)督手段單一、監(jiān)督效果不佳的問題。例如，在開展廉政風(fēng)險排查時，未能深入挖掘潛在的風(fēng)險點，對一些關(guān)鍵崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督不夠到位，存在監(jiān)督盲區(qū)。三是廉政教育形式不夠多樣化。在開展廉政教育時，主要以觀看警示教育片、傳達(dá)上級文件為主，形式較為單一，缺乏針對性和實效性。例如，未能結(jié)合支部實際，開展一些具有特色的廉政教育活動，導(dǎo)致廉政教育的影響力和感染力不夠強。