近日，最高人民檢察院發(fā)布了《未成年人檢察工作白皮書（2024）》，該白皮書全面且深入地從多個(gè)維度對未成年人檢察工作進(jìn)行了剖析與總結(jié)。作為一名關(guān)注未成年人成長與法治建設(shè)的工作者，我認(rèn)真研讀了這份白皮書，內(nèi)心深受觸動(dòng)，也有了許多深刻的感悟。

一、對未成年人犯罪現(xiàn)狀的認(rèn)識

白皮書顯示，2024年全國檢察機(jī)關(guān)受理審查逮捕未成年犯罪嫌疑人65198人，同比下降1.1％，批準(zhǔn)逮捕34329人，同比上升27.8％；受理審查起訴未成年人犯罪人數(shù)增幅放緩，受理審查起訴101526人，同比上升4.3％，提起公訴56877人，同比上升46％。這些數(shù)據(jù)反映出未成年人犯罪形勢依然嚴(yán)峻，雖然受理審查逮捕人數(shù)略有下降，但批準(zhǔn)逮捕和提起公訴人數(shù)的上升，說明檢察機(jī)關(guān)對未成年人犯罪的打擊力度在加強(qiáng)，也凸顯了部分未成年人犯罪行為的嚴(yán)重性。

在辦理的未成年人犯罪案件中，盜竊罪、詐騙罪、聚眾斗毆罪、強(qiáng)奸罪、搶劫罪五類犯罪人數(shù)合計(jì)占受理審查起訴未成年人犯罪總數(shù)的69.4％。這表明這些犯罪類型在未成年人犯罪中較為突出，需要我們重點(diǎn)關(guān)注和防范。同時(shí)，也反映出未成年人在法律意識、道德觀念和行為規(guī)范方面存在嚴(yán)重的不足，需要加強(qiáng)對他們的教育和引導(dǎo)。

二、對未成年人犯罪預(yù)防和治理的思考

（一）強(qiáng)化法治教育

從白皮書可以看出，許多未成年人犯罪是由于缺乏基本的法律知識和法治觀念。因此，加強(qiáng)法治教育是預(yù)防未成年人犯罪的重要舉措。學(xué)校應(yīng)將法治教育納入課程體系，通過課堂教學(xué)、案例分析、模擬法庭等形式，讓未成年人了解法律的基本原則和規(guī)定，明白違法犯罪的后果。家庭也應(yīng)承擔(dān)起法治教育的責(zé)任，家長要以身作則，引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。

（二）關(guān)注心理健康

未成年人正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，容易受到外界因素的影響，產(chǎn)生心理問題。一些未成年人犯罪往往與心理問題有關(guān)，如自卑、孤僻、叛逆等。因此，要加強(qiáng)對未成年人的心理健康教育和輔導(dǎo)，建立健全心理健康服務(wù)體系。學(xué)校應(yīng)配備專業(yè)的心理教師，開展心理健康課程和心理咨詢服務(wù)；社區(qū)也應(yīng)提供心理健康服務(wù)，為未成年人提供心理支持和幫助。

（三）加強(qiáng)社會(huì)治理

未成年人犯罪是一個(gè)社會(huì)問題，需要全社會(huì)共同參與治理。政府應(yīng)加強(qiáng)對娛樂場所、網(wǎng)吧等未成年人容易涉足的場所的管理，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入。同時(shí)，要加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的治理，凈化網(wǎng)絡(luò)空間，防止未成年人受到不良信息的影響。社會(huì)組織和志愿者也應(yīng)積極參與未成年人犯罪預(yù)防工作，開展關(guān)愛未成年人的活動(dòng)，為他們提供幫助和支持。

三、對侵害未成年人犯罪懲治的體會(huì)