中華民族的復(fù)興之夢,既是歷史和現(xiàn)實(shí)的延續(xù),也是未來的展望。為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,新時代青年需要共同助力中國式現(xiàn)代化的全面推進(jìn)。自2012年起,我國在科技創(chuàng)新等領(lǐng)域遭遇諸多挑戰(zhàn)。青年作為科技創(chuàng)新的生力軍,必須擔(dān)負(fù)起時代賦予的這一特殊使命。
一、深刻認(rèn)識青年在科技創(chuàng)新領(lǐng)域中面臨的挑戰(zhàn)
從外部環(huán)境看,我國正處于世界百年未有之大變局的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。從內(nèi)部環(huán)境看,我國已經(jīng)完成了第一個百年奮斗目標(biāo),開啟了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程[1]。為了跟上時代的變遷和應(yīng)對國際環(huán)境的最新發(fā)展,我國迫切需要一群既充滿科研熱情又具備強(qiáng)大創(chuàng)新能力的杰出青年人才。青年時期是研究生涯中精力最旺盛的階段,青年在各種人才中發(fā)揮著不可替代的作用。當(dāng)前,青年在科技創(chuàng)新領(lǐng)域中仍面臨科研環(huán)境、評價機(jī)制、現(xiàn)實(shí)需求等方面的挑戰(zhàn)。
(一)科研環(huán)境:管理過度行政化。青年正處在思維創(chuàng)新活躍和創(chuàng)造力發(fā)展的頂峰時期,擁有旺盛的精力、活躍的思想和充足的活力。特別是那些剛進(jìn)入科研前沿的青年人員,他們通常有強(qiáng)烈的科研理想和實(shí)現(xiàn)這些理想的愿望。但是行政化因素在一定程度上影響了青年科研人員的積極性。這可能導(dǎo)致部分青年科研人員在獲取科研項(xiàng)目啟動經(jīng)費(fèi)、科研平臺及相關(guān)資源方面面臨一些困難,進(jìn)而影響他們科研工作的順利開展。這種比較普遍存在的問題主要體現(xiàn)在以下方面:對杰出青年的計(jì)劃項(xiàng)目扶持力度不足,科研項(xiàng)目申報(bào)過度行政化。雖然制定出臺了不少面向優(yōu)秀青年的專項(xiàng)計(jì)劃項(xiàng)目,但很多青年科研工作者覺得科研項(xiàng)目資金的報(bào)銷流程過于煩瑣,預(yù)算編制的規(guī)定過于細(xì)致嚴(yán)格。同時,科研管理的高度行政化也體現(xiàn)在經(jīng)費(fèi)審計(jì)流程復(fù)雜、申報(bào)周期太長、申報(bào)手續(xù)復(fù)雜等方面。在這樣的情況下,青年科研人員用在研究上的時間大大縮水,更別提精心展開研究了。
(二)評價機(jī)制:評價標(biāo)準(zhǔn)同質(zhì)化。寬廣的視野、深厚的知識儲備以及敏銳的感知力,促使青年人產(chǎn)生了強(qiáng)烈的創(chuàng)新、創(chuàng)造和創(chuàng)業(yè)意愿。他們渴望在人才的使用和獎勵上能夠不受限制,希望人才培養(yǎng)和人才使用的途徑能夠更加全面和多元化。然而,在當(dāng)前的評價機(jī)制中卻存在著嚴(yán)重的同質(zhì)化問題。多數(shù)評價體系未能全面反映杰出年輕科研人員的特質(zhì)。在當(dāng)前的科研評價體系中,青年科研人員通常與資深科研人員在相同的平臺、標(biāo)準(zhǔn)和模式下接受評估。由于這種評價方式較為統(tǒng)一,青年科研人員可能在一定程度上受到年齡等因素的影響,需要經(jīng)歷一定的資歷積累過程。此外,當(dāng)前的評價理念仍然較為注重學(xué)術(shù)論文的第一作者、職稱、學(xué)歷和獎項(xiàng)等因素,盡管國家層面已經(jīng)提出了破除“五唯”的政策導(dǎo)向,但在具體落實(shí)過程中仍需進(jìn)一步完善。在這種評價體系下,青年科研人員的實(shí)際貢獻(xiàn)可能未能得到充分彰顯,這在一定程度上影響了他們的積極性。同時,青年科研人員在從事基礎(chǔ)研究時面臨的專注度挑戰(zhàn)等問題,也在一定程度上制約了他們在新領(lǐng)域和新方向上的探索。這些問題可能導(dǎo)致部分青年科研人員更傾向于追求短期成果,而對長期研究的投入相對不足。
(三)現(xiàn)實(shí)需求:生活待遇標(biāo)準(zhǔn)偏低。對于剛剛踏入科研創(chuàng)新領(lǐng)域的青年來說,他們在職業(yè)起步階段往往會面臨一些現(xiàn)實(shí)問題,例如薪酬待遇相對較低、居住條件不夠理想以及子女教育等方面的挑戰(zhàn)。這些情況可能會使他們的生活成本有所增加。
本文標(biāo)題:關(guān)于青年如何在中國式現(xiàn)代化中擔(dān)當(dāng)科技創(chuàng)新使命的思考
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