在參與青馬工程的學(xué)習(xí)之旅中,我深刻體會(huì)到這不僅是一次理論知識(shí)的汲取,更是一場(chǎng)觸及靈魂的思想淬煉與精神洗禮。這段學(xué)習(xí)時(shí)光,猶如一座燈塔,為我在成長(zhǎng)道路上照亮前行的方向,讓我對(duì)馬克思主義理論有了更為深刻的認(rèn)知,也讓我明確了新時(shí)代青年肩負(fù)的使命與擔(dān)當(dāng)。
馬克思主義理論作為青馬工程學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容,其深邃的思想內(nèi)涵與強(qiáng)大的生命力,深深震撼著我。在系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義的過(guò)程中,我逐漸理解了馬克思主義是如何從人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律出發(fā),揭示資本主義社會(huì)的內(nèi)在矛盾,進(jìn)而為人類社會(huì)指明未來(lái)發(fā)展方向的。馬克思主義哲學(xué)中的辯證唯物主義和歷史唯物主義,教會(huì)我用全面、聯(lián)系、發(fā)展的眼光看待問(wèn)題。在面對(duì)生活中的困難與挑戰(zhàn)時(shí),我不再局限于表面現(xiàn)象,而是嘗試運(yùn)用矛盾分析法,深入剖析問(wèn)題的本質(zhì),尋找解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在。例如,在組織校園活動(dòng)時(shí),常常會(huì)遇到時(shí)間安排、人員協(xié)調(diào)等諸多矛盾,通過(guò)運(yùn)用辯證思維,我學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧,合理安排資源,有效化解矛盾,確?;顒?dòng)順利開(kāi)展。
馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)商品二重性、剩余價(jià)值等理論的闡述,讓我對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律有了全新的認(rèn)識(shí)。這使我在關(guān)注社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象時(shí),能夠透過(guò)價(jià)格波動(dòng)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)等表象,看到背后的生產(chǎn)關(guān)系與階級(jí)矛盾。在當(dāng)今全球化的經(jīng)濟(jì)浪潮中,我更加清醒地認(rèn)識(shí)到我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)大生命力??茖W(xué)社會(huì)主義理論則為我描繪了人類社會(huì)追求公平、正義、自由、平等的美好藍(lán)圖,堅(jiān)定了我對(duì)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的信念。這種信念不再是抽象的口號(hào),而是轉(zhuǎn)化為我內(nèi)心深處對(duì)真理的執(zhí)著追求和對(duì)美好未來(lái)的堅(jiān)定向往。
本文標(biāo)題:青馬工程學(xué)習(xí)感悟
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