每年的第一季度，往往是去年工作的“考核季”，也是當年工作的“部署季”。前段時間，我接連參加了多個黨建工作方面的會議，其中有黨委（黨組）書記抓基層黨建工作述職評議考核（以下簡稱“述職評議考核”）會，也有黨建工作重點任務部署會、行業(yè)（領域）黨建工作專題會。從會議講話、發(fā)言、經驗交流材料中，聽到看到了不少黨建工作方面的新理念、新概念、新提法。這些新詞新話，多是從做法中概括、經驗中提煉出來的，目的是便于記憶、利于傳播，以擴大影響、打造品牌。然而，概括提煉的水平參差不齊，有的概括貼切、提煉精準，也有的火候欠佳、“做工”粗糙，還有的華而不實、大而不當。

這不禁引發(fā)了我的思考——在這個“萬物皆媒”“顏值即正義”的時代，黨建工作的宣傳推介和品牌塑造也離不開必要的概括提煉、文字包裝。問題是，如何提煉包裝才能恰到好處、錦上添花呢？下面，我把自己的實踐經驗與觀察思考結合起來，從正反兩方面進行實例分析，力求總結出一些規(guī)律性認識。

對商品的包裝，有平裝和精裝、內包裝和外包裝、硬包裝和軟包裝、局部包裝和整體包裝等不同形式。在黨建工作領域創(chuàng)新創(chuàng)造，造就的不是商品，而是特殊的產品或作品，同樣可以采用多種包裝形式。思想內涵的提煉，可以看作是內包裝。文字外殼的選用，則可以看作是外包裝。從“內容物”看，對黨建工作的包裝主要有以下10種類型。

一、理念類

例1：黨建引領聚合力，服務為本促發(fā)展。

這是我為一個城市社區(qū)提煉的，得到了各級領導充分肯定，現已在全省范圍推廣，成為社區(qū)黨建的一張靚麗名片。

這句話看似簡單，實則內涵并不簡單，每個字都經過精心選擇、認真推敲，而且修改了3遍。

第一稿：先鋒引領筑堡壘，蟠暖鄰里譜和諧。

這一稿是社區(qū)黨委自擬的，不僅格局偏小、缺乏新意，而且只能自用，不能推廣——其中的“蟠”出自社區(qū)名稱，“蟠暖”一詞是生造出來的，如果不熟悉這個社區(qū)，一時之間未必看得出來。

第二稿：黨建引領聚合力，聯(lián)建共建促發(fā)展。

這一稿是我的同事幫助修改的，體現了落實黨的二十大關于“推進以黨建引領基層治理”部署要求的具體實踐。前半句概括了該社區(qū)以“大黨委”機制（社區(qū)黨委牽頭，與駐區(qū)單位黨組織聯(lián)合成立跨層級、跨領域的“大黨委”，建立相應的議事協(xié)調機制，并不改變各黨組織的既有設置、所屬關系和工作職能）整合資源、凝聚合力的特色做法，“黨建引領”包括黨組織引領、黨員引領，內涵比第一稿的“先鋒引領”（“先鋒”只指代黨員）更為豐富，“聚合力”也比第一稿的“筑堡壘”更能體現黨建引領的作用、更讓居民群眾有感；但后半句中的“聯(lián)建共建”仍然落在黨建上，沒有語義的延展，而且整句話只有14個字，“建”字卻出現了3遍，有些浪費筆墨。

我把后半句修改為“服務為本促發(fā)展”，“服務”出自我們黨的根本宗旨，也是社區(qū)黨組織的核心職能。服務轄區(qū)群眾、服務駐區(qū)單位，都是服務大局、服務發(fā)展的具體體現，目的都是為了促進高質量發(fā)展。發(fā)展是中國共產黨執(zhí)政興國的第一要務，高質量發(fā)展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務。2017年12月，習近平總書記在中央經濟工作會議上深刻指出：“高質量發(fā)展，就是能夠很好滿足人民日益增長的美好生活需要的發(fā)展，是體現新發(fā)展理念的發(fā)展，是創(chuàng)新成為第一動力、協(xié)調成為內生特點、綠色成為普遍形態(tài)、開放成為必由之路、共享成為根本目的的發(fā)展?！庇纱丝磥?，第一稿中所說的“譜和諧”完全可以包括在“促發(fā)展”之內，而且“促發(fā)展”的內涵更為豐富。

這樣修改之后，上下兩個半句不僅各有側重，而且語義緊緊相連，“聚合力”的根本目的也是為了“促發(fā)展”。

例2：為民便民安民，共建共治共享。

這是我為該社區(qū)草擬的宣傳標語，也是工作理念。嚴格地說，并不是“原創(chuàng)話”，而是集成創(chuàng)新的“合成語”——上半句出自習近平總書記2021年2月到貴州省貴陽市觀山湖區(qū)金陽街道金元社區(qū)考察時的重要指示，下半句出自黨的十九大報告。兩句話簡潔明了、好懂易記，既符合社區(qū)職能和完善社會治理體系的要求，又順應了居民群眾期待。

二、導向類

例3：六個在前：學在前、強信念，干在前、作示范，行在前、當表率，沖在前、敢擔當，嚴在前、立標桿，廉在前、塑形象。

這是黨建工作中常用的“套裝”概念，出自一位黨組織書記的抓基層黨建工作述職報告（以下簡稱述職報告）。在我看來，“六個在前”保留其中3—4個即可，因為“行在前”與“學在前”“干在前”“沖在前”有語義上的重疊，“學”“干”“沖”都是“行”；同樣，“嚴在前”可以把“廉在前”包括在內，二者選其一，我覺得保留“廉在前”更具體也可能更好一些；后面兩條與前面幾條不是特別“搭”，都刪掉也無不可。

例4：十學十做：示范引領學，牢記囑托學，組織生活學，專家輔導學，集中培訓學，舉辦論壇學，帶領群眾學，深入思考學，結合整改學，服務發(fā)展學；做學習的榜樣，做群眾的學生，做忠誠的楷模，做創(chuàng)新的先鋒，做實干的表率，做人民的公仆，做綠色的使者，做環(huán)保的衛(wèi)士，做清廉的典范，做鐵軍的標兵。

這個概念同樣出自我看到的述職報告（以下未注明出處的均如此），可以說是“豪裝”概念，但“學”和“做”兩個方面的內容都有不少交叉重疊，而且內在的邏輯關系不夠嚴密。比如，“專家輔導學”與“集中培訓學”“舉辦論壇學”，“做學習的榜樣”與“做群眾的學生”都有重疊；“牢記囑托學”應放在最前面，以體現講政治的要求。

三、內容類

例5：基層黨建“五基三化”：健全完善黨的基本組織、基本隊伍、基本活動、基本制度和基本保障，推進基層黨組織標準化、規(guī)范化和信息化建設。

這是某省為加強基層黨組織建設提出的系統(tǒng)性工程，歸納提煉得比較好，體現了對黨建工作規(guī)律的深刻理解和準確把握。

四、工程類

例6：“紅牽萬家”工程：聚焦居民小區(qū)治理的難點、痛點、堵點問題，通過實施“紅色賦能、服務提質、共建聚力”行動，著力提升居民的獲得感、幸福感、安全感。

這項工程的內容設計沒有什么問題，但名稱值得推敲。在我看來，“紅牽萬家”不如改為“紅暖萬家”或“情牽萬家”；“紅色賦能”不如改為“黨建賦能”；“共建聚力”可改為“組織聚力”并調整到“服務提質”之前，因為“組織”包括單獨建、聯(lián)合建、共同建的各類組織，“聚力”也是為了加強和改進服務。

五、行動類

例7：“三雁”齊飛行動：實施村黨組織書記“頭雁領航”行動，后備人才“雛雁培育”行動，外出人員“歸雁返巢”行動。