各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

近年來(lái)，XX區(qū)深入貫徹落實(shí)《全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃（2024—2028年）》，立足黨員教育實(shí)際需求，系統(tǒng)構(gòu)建“三抓三圍繞”教育培訓(xùn)體系，推動(dòng)黨員教育從“大水漫灌”向“精準(zhǔn)滴灌”轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)將我區(qū)在黨員教育培訓(xùn)工作中的實(shí)踐探索與成效經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)如下。

一、聚焦學(xué)用貫通，構(gòu)建多維立體課程體系

黨員教育培訓(xùn)的核心在于實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用的有機(jī)統(tǒng)一。XX區(qū)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和需求導(dǎo)向，以課程體系建設(shè)為突破口，通過(guò)統(tǒng)籌資源、精準(zhǔn)施策、創(chuàng)新內(nèi)容，著力提升教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

（一）強(qiáng)化統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)，健全協(xié)同推進(jìn)機(jī)制。一是完善頂層設(shè)計(jì)。建立“組織部門(mén)牽頭抓總、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)實(shí)施、行業(yè)系統(tǒng)分類指導(dǎo)、基層黨委具體落實(shí)”的四方聯(lián)動(dòng)機(jī)制，科學(xué)制定年度黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃，細(xì)化職責(zé)分工，量化工作指標(biāo)，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)，構(gòu)建起上下貫通、協(xié)同高效的工作格局。通過(guò)月度工作調(diào)度、季度督導(dǎo)檢查，確保全年培訓(xùn)任務(wù)有序推進(jìn)，年度培訓(xùn)覆蓋率達(dá)100％。二是優(yōu)化資源整合。整合全區(qū)黨校、高校、行業(yè)協(xié)會(huì)等優(yōu)質(zhì)教育資源，組建黨員教育培訓(xùn)師資庫(kù)，吸納理論專家、業(yè)務(wù)骨干、先進(jìn)典型等各類人才XX余人。統(tǒng)籌利用各級(jí)黨群服務(wù)中心、新時(shí)代文明實(shí)踐站等陣地資源，打造黨員教育培訓(xùn)示范點(diǎn)XX個(gè)，形成布局合理、功能完備的培訓(xùn)陣地網(wǎng)絡(luò)。三是強(qiáng)化考核評(píng)估。建立健全培訓(xùn)效果評(píng)估機(jī)制，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談訪談、知識(shí)測(cè)試等方式，全面了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)方式、師資水平等方面的評(píng)價(jià)反饋。將培訓(xùn)成效納入基層黨組織黨建工作考核，作為黨員評(píng)先評(píng)優(yōu)、干部選拔任用的重要依據(jù)，切實(shí)增強(qiáng)教育培訓(xùn)的權(quán)威性和約束力。

（二）堅(jiān)持分層施教，提升精準(zhǔn)培訓(xùn)質(zhì)效。一是精準(zhǔn)分類施策。針對(duì)村（社區(qū)）黨組織書(shū)記、機(jī)關(guān)黨員、兩新組織黨員、流動(dòng)黨員等XX類不同群體，深入開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)研，精準(zhǔn)把握不同領(lǐng)域、不同層次黨員的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn)。圍繞基層治理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技創(chuàng)新等重點(diǎn)領(lǐng)域，量身定制專題培訓(xùn)項(xiàng)目XX個(gè)，確保培訓(xùn)內(nèi)容與黨員實(shí)際需求精準(zhǔn)對(duì)接。二是創(chuàng)新培訓(xùn)模式。推行“訂單式”培訓(xùn)，根據(jù)基層黨組織和黨員實(shí)際需求，靈活設(shè)置培訓(xùn)課程和教學(xué)方式。開(kāi)展“小班化”教學(xué)，針對(duì)特定群體和專題，組織XX人左右的小規(guī)模培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的互動(dòng)性和參與度。實(shí)施“導(dǎo)師幫帶制”，為村（社區(qū)）黨組織書(shū)記、年輕黨員等配備實(shí)踐導(dǎo)師，通過(guò)一對(duì)一指導(dǎo)、面對(duì)面交流，幫助解決實(shí)際工作難題。三是注重實(shí)踐鍛煉。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、知行合一，將實(shí)踐教學(xué)作為黨員教育培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)。組織學(xué)員到先進(jìn)地區(qū)、示范基地開(kāi)展實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法。設(shè)置實(shí)踐鍛煉崗位，引導(dǎo)黨員在鄉(xiāng)村振興、基層治理、應(yīng)急處突等一線實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、提升能力，推動(dòng)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)效。

（三）創(chuàng)新課程供給，增強(qiáng)教育培訓(xùn)實(shí)效。一是豐富課程內(nèi)容。構(gòu)建“理論必修＋專業(yè)選修＋特色實(shí)踐”三維課程體系，在加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論、黨章黨規(guī)黨紀(jì)等必修課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)村振興、基層治理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等專業(yè)選修課程XX門(mén)。結(jié)合本地紅色資源、特色產(chǎn)業(yè)，打造具有地方特色的實(shí)踐課程XX門(mén)，形成層次分明、內(nèi)容豐富的課程體系。二是創(chuàng)新教學(xué)方法。推行案例教學(xué)、情景模擬、研討交流等互動(dòng)式教學(xué)方法，增強(qiáng)培訓(xùn)的吸引力和感染力。邀請(qǐng)基層一線黨員干部、先進(jìn)典型現(xiàn)身說(shuō)法，分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，用身邊事教育身邊人。開(kāi)展“微黨課”競(jìng)賽、主題演講等活動(dòng)，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，提升教育培訓(xùn)效果。三是加強(qiáng)教材建設(shè)。組織編寫(xiě)《基層黨務(wù)工作實(shí)用手冊(cè)》《鄉(xiāng)村振興實(shí)踐指南》等培訓(xùn)教材XX套，收錄典型案例XX個(gè)，為黨員教育培訓(xùn)提供實(shí)用、管用的學(xué)習(xí)資料。開(kāi)發(fā)數(shù)字化教學(xué)資源，制作精品課程視頻、電子書(shū)刊等，方便黨員隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，不斷拓寬學(xué)習(xí)渠道，提升學(xué)習(xí)便利性。

二、立足靈活高效，打造全時(shí)全域教育矩陣