在全民閱讀研究論壇上的致辭

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位同仁：

大家上午好！

春風(fēng)駘蕩，閱讀意濃。在這書香四溢的美好時(shí)節(jié)，很高興與大家齊聚一堂，共話全民閱讀發(fā)展大計(jì)。首先，我謹(jǐn)代表xx出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家學(xué)者和同仁們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

閱讀是獲取知識、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，也是一個(gè)國家、一個(gè)民族生命力、創(chuàng)造力的源泉活水。中華民族自古崇尚讀書，有“耕讀傳家”的優(yōu)良傳統(tǒng)。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)讀書的重要意義，身體力行指引推進(jìn)書香社會、書香中國建設(shè)，倡導(dǎo)人們用書香涵養(yǎng)中華民族的精神力量。自20xx年起，“全民閱讀”連續(xù)xx年被寫入政府工作報(bào)告，從“倡導(dǎo)全民閱讀”到“大力推動全民閱讀”“深入推進(jìn)全民閱讀”，再到“深化全民閱讀活動”，完成從活動倡議到國家戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)變，見證了我國全民閱讀從活動到戰(zhàn)略、從理念到實(shí)踐、從量變到質(zhì)變，逐步走向成熟的蓬勃發(fā)展進(jìn)程。

最是書香能致遠(yuǎn)，全民閱讀正當(dāng)時(shí)。在過去的幾年，xx出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)積極響應(yīng)黨中央、國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)全民閱讀的號召，致力于激發(fā)廣大民眾的閱讀熱情，在助力營造“愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍”的過程中積極貢獻(xiàn)晉版力量。我們傾力打造“xx”閱讀品牌，以優(yōu)質(zhì)內(nèi)容供給服務(wù)全民閱讀開展，持續(xù)實(shí)施晉版振興計(jì)劃，推進(jìn)五大出版工程，策劃出版《xx》《xx》《xx》等一批精品好書，打造“溯源”“問弗”“有度文化”等多個(gè)“xx”圖書出版品牌，持續(xù)為讀者提供豐富而優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容供給。以主題閱讀活動激發(fā)全民閱讀活力，依托全省xxx個(gè)新華書店閱讀網(wǎng)點(diǎn)，積極組織開展xx省全民閱讀大會、全民閱讀推廣展、新華書店“百店千場”閱讀活動、圖書捐贈、新書發(fā)布、圖書分享等各類活動，全年組織活動xxxx余場，涉及人群超xxxx萬人次，努力讓更多群眾感受到“家門口的書香氣”，推動xx大地全民閱讀蔚然成風(fēng)。以文化惠民工程拓展全民閱讀覆蓋面，持續(xù)推進(jìn)“圖書七進(jìn)”，組織開展“書香潤?quán)l(xiāng)村，閱讀促振興”“書香進(jìn)營區(qū)，筑夢火焰藍(lán)”、圖書惠民社區(qū)巡展、美好家庭主題閱讀分享系列活動，針對學(xué)校教育、企業(yè)培訓(xùn)、社區(qū)文化等不同領(lǐng)域，提供定制化的閱讀解決方案，加強(qiáng)保障困難群體和特殊群體閱讀需求，推動文化惠民高質(zhì)量發(fā)展，覆蓋人群xxxx多萬人，推動全民閱讀深入基層、深入群眾。以技術(shù)賦能創(chuàng)新閱讀推廣模式，建成運(yùn)營數(shù)媒技術(shù)中央實(shí)驗(yàn)室，強(qiáng)化新媒體矩陣建設(shè)，提升數(shù)字化閱讀服務(wù)能力。打造了“晉書房”“走讀xx”“新華云書”“北岳好書風(fēng)”等一批新媒體賬號，全年開展兩微一端好書推介xxxx余次，直播活動xxxx余場，著力構(gòu)建線上線下共同發(fā)力的新型營銷業(yè)態(tài)和閱讀推廣格局。同時(shí)積極運(yùn)用學(xué)習(xí)強(qiáng)國、微信公眾號等平臺，通過編輯薦讀、作者領(lǐng)讀、讀者誦讀等方式，構(gòu)建線上線下共同發(fā)力的閱讀服務(wù)和推廣格局，營造書香氤氳、浸潤心田的濃郁氛圍。此外，集團(tuán)所屬的《編輯之友》“全民閱讀研究”專欄入選中宣部首批哲學(xué)社會科學(xué)期刊重點(diǎn)專欄，從政策視角觀照閱讀產(chǎn)業(yè)發(fā)展，從技術(shù)視角分析閱讀形態(tài)演進(jìn)，從學(xué)術(shù)視角闡釋閱讀實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為行業(yè)述學(xué)立論、建言獻(xiàn)策提供通道，為全民閱讀的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)學(xué)術(shù)智慧。

全民閱讀事業(yè)是培根鑄魂的千秋工程。讓全社會共享開卷之美、閱讀之樂，書香氛圍愈加濃厚，既是我們的期望，也是我們的責(zé)任。xx出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)愿意誠摯期待與社會各界攜手，共建書香社會，讓全民閱讀更加深入人心，讓讀書成為越來越多民眾共同的生活方式，讓神州大地讀書氛圍愈發(fā)濃厚，奮進(jìn)新征程的精神力量更加磅礴。

謝謝大家！

在xx大學(xué)讀書節(jié)開幕式上的講話（學(xué)校-高校）

x校長好！各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)好！

感謝xx圖書館的邀請，我很榮幸作為教師代表在這里發(fā)言。

xx年前，聯(lián)合國教科文組織把x月xx日確定為世界讀書日，推動著世界各國不斷“走向閱讀社會”。今天，圖書館在這里舉辦第十三屆xx大學(xué)讀書節(jié)，把武大的閱讀活動推向了新的高潮。武大圖書館連續(xù)十三年持之以恒地精心組織和舉辦讀書節(jié)，不斷創(chuàng)新讀書節(jié)的內(nèi)容和形式，為涵育武大特色和珞珈風(fēng)雅的閱讀風(fēng)尚、建設(shè)書香校園做出了重要貢獻(xiàn)。

兩年前的今天，習(xí)近平總書記在致首屆全民閱讀大會的賀信中說：“希望全社會都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍?！蔽蚁耄珜?dǎo)愛讀書、讀好書、善讀書，也是圖書館舉辦xx大學(xué)讀書節(jié)的主旨。

傳統(tǒng)上我們習(xí)慣于把知識分子稱為“讀書人”，這是非常貼切的。人們常說知識分子是社會的精英、民族的脊梁、國家的寶貴財(cái)富，從某種意義上說就是因?yàn)樗麄兪恰白x書人”，是讀書成就了他們特殊的稟賦、地位和作用。因此，古往今來有許許多多贊譽(yù)書籍和讀書的名人名言。例如，亞里士多德說：“書是旅途中的驛站，可以帶給讀者無限的啟示和思考?！鄙勘葋喺f：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！迸喔f：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才?！薄白x史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯”。伏爾泰說：“讀書是心靈與作者的對話，可以激發(fā)讀者的思考和靈感?！笔灞救A則說：“讀書是一種修行，可以讓讀者在人生的道路上不斷追求卓越和完美。”中華民族素有崇尚讀書的傳統(tǒng)，歷史上留下了這方面大量膾炙人口的詩句，如杜甫“讀書破萬卷，下筆如有神”、蘇軾“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”、李清照“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”、陸游“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”、朱熹“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”，等等。習(xí)近平總書記也指出：“閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發(fā)，樹立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣?！?/p>

從詞源學(xué)上說，大學(xué)是傳授和獲取知識的場所。書籍是人類知識的載體、人類智慧的結(jié)晶；讀書就是傳授、獲取知識的最重要方式。學(xué)生的本務(wù)是讀書，所以我們問人在哪里上學(xué)時(shí)常常問他在哪里讀書，所以才有了武大的學(xué)生“在最美大學(xué)讀書”的說法。教師的本務(wù)是教書即教學(xué)生讀書，但要教好書，自己也得不斷地讀書。所以，我們教師和學(xué)生都是“讀書人”。

“讀書人”就要愛讀書。愛讀書首先應(yīng)該成為一種生活態(tài)度，就是把閱讀當(dāng)做一種愛好，就是對讀書抱有時(shí)時(shí)都心向往之的滿腔熱情。只有有了這種態(tài)度，才能把要我讀變成我要讀，才會生出“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”或者“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書”那種感慨。愛讀書也應(yīng)該成為一種生活習(xí)慣，就是不讀書就會感到別扭、難受、心里空落落，或者如清代詩人蕭掄謂所言，“一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失精爽?！睈圩x書還應(yīng)該成為一種精神追求，就是渴望通過讀書開闊視野、陶冶性情、豐富精神世界，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，正所謂“男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀”。愛讀書更應(yīng)該成為一種自覺實(shí)踐，親身體驗(yàn)到“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵?！贝蠹叶际煜さ臇|漢時(shí)期孫敬“頭懸梁、錐刺股”的故事，就是對這種自覺實(shí)踐的最好詮釋。

“讀書人”也要讀好書?，F(xiàn)時(shí)代，我們可讀的書很多，我們應(yīng)盡量不讀或少讀消遣類的閑書，如各種文化快餐、網(wǎng)絡(luò)小說之類，多讀好書、硬書。首先，我們要多讀各學(xué)科的經(jīng)典。所謂經(jīng)典，就是歷經(jīng)時(shí)間洗禮和歷史檢驗(yàn)、在人類思想史上具有永恒價(jià)值的著作，它們往往不僅形塑了相關(guān)領(lǐng)域的傳統(tǒng)，而且是人們進(jìn)行新的創(chuàng)造的不竭思想資源。悉心研讀經(jīng)典，我們能夠直面大師們的思想智慧，品嘗真理的味道，領(lǐng)略美的魅力，感受善的力量，同時(shí)也能為我們打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。其次，也要多讀各學(xué)科有深度的專業(yè)書，由此了解各學(xué)科國內(nèi)外前沿動態(tài)，明確我們學(xué)習(xí)和研究的方向。聽說現(xiàn)在有的同學(xué)課外閱讀僅局限于教材，有的甚至連教材都沒有好好看，這是很難搞好專業(yè)學(xué)習(xí)的。再次，還要多讀有利于提升綜合素養(yǎng)的書。早在上世紀(jì)xx年代，魯迅先生就倡導(dǎo)學(xué)生課外要“泛覽”。他說：“即使和本業(yè)毫不相干的，也要泛覽。譬如學(xué)理科的，偏看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別個(gè)在那里研究的，究竟是怎么一回事?！苯裉欤睦斫蝗?、各學(xué)科交叉滲透的趨勢越來越強(qiáng)勁。如果我們不注意像魯迅先生所倡導(dǎo)的那樣“泛覽”、努力提升自己的綜合素養(yǎng)，是很難適應(yīng)現(xiàn)代社會和現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展需要的。