縣紀(jì)委書記學(xué)習(xí)全國(guó)兩會(huì)精神心得感悟

春日的人民大會(huì)堂，議政聲與民意潮同頻共振。作為一名基層紀(jì)檢監(jiān)察干部，我通過(guò)全程跟進(jìn)全國(guó)兩會(huì)報(bào)道，特別是深入研讀習(xí)近平總書記在江蘇代表團(tuán)的重要講話，深刻認(rèn)識(shí)到：紀(jì)律建設(shè)既是全面從嚴(yán)治黨的治本之策，更是激發(fā)干部擔(dān)當(dāng)?shù)幕盍χ?。結(jié)合工作實(shí)際，我認(rèn)為基層紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)必須以"學(xué)紀(jì)、執(zhí)紀(jì)、護(hù)紀(jì)、踐紀(jì)"為主線，在"嚴(yán)管"與"厚愛(ài)"中找準(zhǔn)平衡點(diǎn)，讓黨員干部既知敬畏存戒懼，又敢擔(dān)當(dāng)善作為，真正以鐵的紀(jì)律護(hù)航縣域高質(zhì)量發(fā)展。

一、學(xué)紀(jì)知紀(jì)：筑牢"不想腐"的思想堤壩，讓紀(jì)律要求成為內(nèi)在自覺(jué)

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，"加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)是一項(xiàng)經(jīng)常性工作，必須常態(tài)長(zhǎng)效推進(jìn)"。今年兩會(huì)期間，寧夏紀(jì)委艾俊濤代表提出的"將紀(jì)律教育融入干部成長(zhǎng)全周期"理念，讓我深受啟發(fā)。我縣探索建立"干部成長(zhǎng)紀(jì)律檔案"，將新任科級(jí)干部、村（社區(qū)）"一肩挑"人員等重點(diǎn)群體納入常態(tài)化教育范疇：在縣委黨校開設(shè)"紀(jì)律必修課"，把《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》解讀與本地"糧補(bǔ)虛報(bào)""低保優(yōu)親"等典型案例結(jié)合，制作"身邊案警示身邊人"微黨課；針對(duì)年輕干部，開展"青藍(lán)工程?紀(jì)律護(hù)航"活動(dòng)，由紀(jì)委常委與新入職公務(wù)員結(jié)對(duì)，通過(guò)"談心談話+跟案實(shí)訓(xùn)"，扣好職業(yè)生涯"第一?？圩?quot;。2024年以來(lái)，全縣開展分層分類紀(jì)律培訓(xùn)12場(chǎng)次，覆蓋干部2300余人次，黨紀(jì)知識(shí)測(cè)試優(yōu)秀率從78%提升至92%。江蘇紀(jì)委張忠代表提到的"正反雙向教育"模式，在我縣得到生動(dòng)實(shí)踐。我們既挖掘"全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人"王建國(guó)等本土勤廉典型，制作《山鄉(xiāng)紀(jì)檢人》紀(jì)錄片；又建立"以案釋紀(jì)"案例庫(kù)，將近年查處的37起基層微腐敗案件改編成情景劇。今年3月，在某鎮(zhèn)警示教育會(huì)上，當(dāng)看到曾經(jīng)的同事在鏡頭前懺悔"覺(jué)得村級(jí)事務(wù)沒(méi)人管，就動(dòng)了歪心思"時(shí)，參會(huì)的28名村支書現(xiàn)場(chǎng)簽訂《廉潔承諾書》，這種"沉浸式"教育讓紀(jì)律敬畏入腦入心。