深化教聯(lián)共謀發(fā)展強(qiáng)化師資再創(chuàng)輝煌——xx教聯(lián)體2025年述職述廉報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！我是xx縣第三幼兒園城東園區(qū)的負(fù)責(zé)人xxx，同時(shí)也是教聯(lián)體的核心管理者。在過(guò)去的一年里，在縣委、縣政府、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我?guī)ьI(lǐng)xx園區(qū)及五大分園（xx園區(qū)、xx園區(qū)、xx園區(qū)、xx園區(qū)、xx園區(qū)）全體教職員工，深入貫徹黨的教育方針，積極落實(shí)省市縣關(guān)于教聯(lián)體建設(shè)的部署要求，努力提升辦園質(zhì)量，促進(jìn)各園區(qū)均衡發(fā)展，努力辦好xx人民滿(mǎn)意的幼兒教育！現(xiàn)將2024年工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下；

一、強(qiáng)化政治引領(lǐng)，提升師德師風(fēng)

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，筑牢思想防線(xiàn)。作為集團(tuán)化管理的負(fù)責(zé)人，我始終將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為首要任務(wù)，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)黨的XX大和二十屆三中全會(huì)精神，以及習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育工作的重要論述指示批示精神。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題研討、心得交流等多種形式，引導(dǎo)教職工深刻理解黨的教育方針和政策，確保黨的理論創(chuàng)新成果入腦入心。同時(shí)，我還注重將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

（二）強(qiáng)化師德師風(fēng)，樹(shù)立良好形象。師德師風(fēng)是教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂。一年來(lái)，我高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，通過(guò)組織師德師風(fēng)專(zhuān)題培訓(xùn)、開(kāi)展師德警示教育、舉辦師德師風(fēng)演講比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)全體教職員工樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。特別是針對(duì)教聯(lián)體內(nèi)的教師交流輪崗工作，我更是強(qiáng)調(diào)師德師風(fēng)的重要性，要求交流教師不僅要具備過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，更要有高尚的師德情操。通過(guò)一系列措施的實(shí)施，我園及教聯(lián)體內(nèi)各園區(qū)的師德師風(fēng)建設(shè)取得了顯著成效，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到了明顯提升。

（三）推進(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

為進(jìn)一步加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，我積極推進(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，確保黨組織在幼兒園工作中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。通過(guò)完善黨組織架構(gòu)，明確黨組織職責(zé)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，提高了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)，我注重發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，引導(dǎo)黨員教師在教育教學(xué)、教研科研等方面發(fā)揮引領(lǐng)作用，帶動(dòng)全體教職工共同進(jìn)步。

二、提升管理能力，引領(lǐng)集團(tuán)化創(chuàng)新

（一）構(gòu)建教聯(lián)體框架，實(shí)現(xiàn)資源共享。按照省市縣關(guān)于教聯(lián)體建設(shè)的部署要求，我?guī)ьI(lǐng)核心園區(qū)與五大分園組建了融合型教聯(lián)體。通過(guò)實(shí)施“六個(gè)一體化”管理（行政管理一體化、財(cái)務(wù)支出一體化、教師發(fā)展一體化、教學(xué)研究一體化、考核評(píng)價(jià)一體化、文化建設(shè)一體化），促進(jìn)了各園區(qū)之間的深度融合和資源共享。特別是在教師交流輪崗方面，我積極協(xié)調(diào)各園區(qū)，選派優(yōu)秀教師到薄弱園區(qū)支教，同時(shí)接收分園教師到核心園區(qū)跟崗學(xué)習(xí)。這一舉措不僅提升了薄弱園區(qū)的師資力量，還促進(jìn)了教師之間的交流與合作，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)師資的共享。

（二）推進(jìn)數(shù)字化建設(shè)，提升教育質(zhì)量。在信息化時(shí)代，數(shù)字化建設(shè)已成為提升教育質(zhì)量的重要手段。一年來(lái)，我高度重視教聯(lián)體的數(shù)字化建設(shè)，積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”模式的應(yīng)用。通過(guò)引入智慧教育平臺(tái)、建立網(wǎng)絡(luò)教研機(jī)制、開(kāi)展遠(yuǎn)程同步課堂等措施，有效打破了各園區(qū)之間的時(shí)空限制，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的廣泛共享。同時(shí)，我還注重培養(yǎng)教師的信息素養(yǎng)和數(shù)字化教學(xué)能力，通過(guò)組織培訓(xùn)、開(kāi)展競(jìng)賽等方式，不斷提升教師的數(shù)字化教學(xué)水平。

（三）加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦學(xué)效率。內(nèi)部管理是提升辦學(xué)效率的關(guān)鍵。一年來(lái)，我注重加強(qiáng)教聯(lián)體的內(nèi)部管理，通過(guò)完善規(guī)章制度、優(yōu)化工作流程、強(qiáng)化績(jī)效考核等措施，不斷提升各園區(qū)的辦學(xué)效率和管理水平。特別是針對(duì)教聯(lián)體內(nèi)的財(cái)務(wù)管理、人事管理、后勤管理等工作，我更是注重規(guī)范化和精細(xì)化運(yùn)作，確保各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展。

（四）創(chuàng)新教研模式，提升教學(xué)質(zhì)量。為提升教學(xué)質(zhì)量，積極推動(dòng)教研創(chuàng)新，成立了三幼教聯(lián)體教研共同體。通過(guò)集體備課、一課三研、送課下鄉(xiāng)、游戲案例分享等形式，促進(jìn)了教師之間的交流與合作。特別是在市級(jí)課題研究中，我園四個(gè)園區(qū)承擔(dān)了子課題研究任務(wù)并順利結(jié)題，其中城東園區(qū)的《幼兒自主游戲中教師有效觀(guān)察的案例實(shí)踐研究》獲結(jié)題匯報(bào)市級(jí)一等獎(jiǎng)，彰顯了教研創(chuàng)新的成果。注重培養(yǎng)青年教師的成長(zhǎng)和發(fā)展，通過(guò)青藍(lán)工程、師徒結(jié)對(duì)等方式，為青年教師提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)展示自己的才華和能力。