在“學(xué)習(xí)傅鼎生爭當(dāng)新時代好老師”主題座談會上的講話

各位老師、同志們：

今天下午的座談會非常好，溫情且溫暖；每個人都講得非常好，讓人感慨且感動。這既是一場簡樸隆重的新書發(fā)布儀式，也是一次很有傳承意義的師生交流。如果用一個字概括，我覺得就是“真”，因為傅老師，讓我們在座的各位聯(lián)結(jié)在一起，每個人都真情地回憶和傅老師的過往點滴，一個“四有”好老師形象真實地呈現(xiàn)，讓我們再次感受到教育的、生活的真善美。正如人民教育家陶行知先生所言：“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。”傅老師是真正大寫的人，是好學(xué)者、好老師。

我們每個人都曾渴望遇到好老師，每個人心目中都有自己好老師的形象。是黃大年、鄭德榮、鐘揚(yáng)，是張桂梅、高銘暄、于漪，還有我們身邊的傅鼎生。去年學(xué)校出版傅鼎生的《民法總論授課實錄》，教務(wù)處聯(lián)系要我作序，我毅然應(yīng)允。看了很多材料，寫了一段文字，序的題目直接名為“好老師傅鼎生”，我想，這不僅是我的認(rèn)識，也是全體華政師生的共識。

傅鼎生老師把畢生的精力都奉獻(xiàn)給了他熱愛的教育事業(yè)。他為人誠樸，謙和務(wù)實，是同事眼中的好老師；他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，潛心育人，是學(xué)生心中的好老師；他學(xué)高為師、身正為范，是眾人口中的好老師。他高尚的師德與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神影響了一代代華政學(xué)子，鞭策和感染著眾多年輕后輩。

十年樹木，百年樹人。教育關(guān)乎國家和民族的興衰成敗，而教師則是教育的靈魂。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視教師隊伍建設(shè)，提出了一系列新理念、新思想。前不久召開的中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)會，總書記再次強(qiáng)調(diào)“要把加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國最重要的基礎(chǔ)工作來抓”“大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍”。充分表達(dá)了總書記對教師的尊重和敬意，體現(xiàn)了教師這一職業(yè)所具有的崇高地位和社會聲望，同時也是對新時代教師職業(yè)追求提出新的更高的要求和期待。

于每位教師而言，什么是好老師、怎樣做好老師，是值得認(rèn)真思考和探索的問題，也應(yīng)成為我們的理想和追求。今天，我想就“學(xué)習(xí)傅鼎生，爭當(dāng)新時代好老師”談三點體會，即“為何”“何為”“為誰”，這既是我從教近40年來的心得和感悟和大家共勉，更是以此表達(dá)對傅鼎生老師的懷念和敬意。

第一，在“為何”上，好老師應(yīng)懷理想信念，忠誠黨的教育事業(yè)，為黨育人、為國育才

正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。我們的“信念”就是要堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。這意味著，“好老師”既要精于“授業(yè)”和“解惑”，更要將“傳道”放在首位。